Servicios de evaluación y terapia

Servicios de terapia en línea

La Dra. Rebecca ofrece una amplia gama de tratamientos basados en la evidencia como parte de los servicios de terapia individual y familiar, así como de la educación para padres y familias. Los servicios de terapia cognitivo-conductual (TCC) y terapia conductual se utilizan para abordar una amplia gama de problemas comunes.

La TCC se usa para tratar a personas con ansiedad y depresión. CBT es un enfoque de tiempo limitado, centrado en problemas y orientado a objetivos. La terapia de comportamiento busca identificar procedimientos de cambio de comportamiento para reducir o eliminar comportamientos potencialmente dañinos o malsanos mediante la evaluación de cómo el entorno puede haber influido en esos comportamientos y el uso de estrategias positivas para enseñar nuevas habilidades saludables.

La Dra. Rebecca se especializa en las siguientes áreas:

* Ansiedad

* Depresión

* Miedos y fobias

* Incumplimiento

* Trastorno de oposición desafiante

* Conductas problemáticas relacionadas con la escuela

* Desafíos de habilidades sociales

* Problemas de sueño

* Trastornos de tics y hábitos

* Problemas para ir al baño

Servicios de evaluación

* En este momento, todas las evaluaciones solo se proporcionan fuera de los EE. UU. Se aplicarán tarifas de viaje y alojamiento. Sin embargo, si se incluyen varias evaluaciones (entre 3 a 8 clientes / estudiantes) (por ejemplo, una escuela contrata a la Dra. Rebecca para que la visite durante una semana para evaluar a 4 estudiantes), entonces se pueden negociar tarifas estándar para reducir las tarifas adicionales de pasaje aéreo / alojamiento.

* Las evaluaciones de TDAH y psico / sociales se pueden completar sin que la Dra. Rebecca esté "en persona", siempre y cuando la escuela del estudiante y los cuidadores den su consentimiento para las entrevistas en línea, envíen registros escolares por correo electrónico y estén dispuestos a enviar videos. Comuníquese con la Dra. Rebecca para obtener más información sobre cómo sería este proceso.

Tipos de evaluaciones:

Evaluación psicoeducativa: diseñada para proporcionar una mejor comprensión del potencial, el rendimiento académico actual y la dotación potencial de un estudiante, así como para identificar cualquier deficiencia que pueda afectar el funcionamiento de la escuela. Haga clic aquí para más información

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Evaluación del desarrollo: diseñado para identificar a los niños que pueden estar en el espectro del autismo o que experimentan retrasos globales en el desarrollo. Aunque actualmente no existe una prueba médica para diagnosticar, una evaluación exhaustiva puede ayudar a identificar las fortalezas y necesidades de cada niño para determinar la mejor intervención para ese niño. Haga clic aquí para más información.

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Evaluación del trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH): diseñado para evaluar e identificar a los niños que tienen problemas importantes relacionados con la atención que causan un impacto negativo en su capacidad para tener éxito en múltiples entornos (por ejemplo, el hogar, la escuela).

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Evaluación psicosocial: diseñada para medir e identificar el funcionamiento emocional, la autoimagen / estima, los niveles de habilidades sociales y de adaptación, así como los problemas de comportamiento de un niño o adolescente. Luego, esta información se utiliza para determinar estrategias que les permitirán desarrollar todo su potencial.

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Evaluación de renovación de adaptaciones: Diseñado para estudiantes que ya han completado una evaluación psicopedagógica / educativa completa en el pasado, pero la escuela requiere una actualización o se ha solicitado para reevaluar el nivel de habilidad, ajustar las metas y modificar las adaptaciones para cumplir con el grado actual. nivel o para la universidad.

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